Türk Hukukunda Psikolojik Taciz (Mobbing) ve Özel Anaokulu Çalışanlarına Yönelik Nitel Bir Değerlendirme

dc.contributor.authorHüseyinli, Namık
dc.contributor.authorBekar, Fatma Damla
dc.date.accessioned2026-01-24T11:55:48Z
dc.date.available2026-01-24T11:55:48Z
dc.date.issued2025
dc.departmentAlanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi
dc.description.abstractMobbing, sosyal bilimler alanında çeşitli örneklem grupları ve farklı değişkenler aracılığıyla dünya genelinde birçok araştırmacı tarafından incelenmektedir. Bu çalışma da çalışanların maruz kaldıkları mobbing durumlarını ele almayı ve bu davranışların nitel bir değerlendirmesini yapmayı amaçlamaktadır. Konuya ilişkin literatür incelendiğinde, çalışanların mobbing deneyimlerine dair çeşitli araştırmaların bulunduğu gözlemlenmektedir. Bu araştırmaların çoğunlukla çeşitli meslek gruplarına odaklandığı ve özellikle hastane ile otel işletmeleri gibi sektörlerde çok sayıda çalışmalar yapıldığı görülmektedir. Çalışmada ise yalnızca mobbing değişkeni ele alınarak bu bağlamda üç ayrı özel anaokulunda görev yapan çalışanlar üzerindeki etkisi değerlendirilmiştir. Araştırma kapsamında, üç yönetici ve üç çalışana yönelik nitel görüşmeler gerçekleştirilmiş ve katılımcılara mobbing hakkında sorular yöneltilmiştir. Elde edilen bulgular hem yöneticilerin hem de çalışanların mobbing konusunda yeterli bilgiye sahip olduklarını göstermektedir. Bu çalışma ile çalışan ve yöneticiler üzerinde gerçekleştirilecek nitel analizler aracılığıyla mobbingin çalışanlar üzerindeki etkisinin derinlemesine incelenmesi ve bu doğrultuda literatüre olumlu katkı sağlaması hedeflenmektedir.
dc.description.abstractIn the social sciences, mobbing has been extensively studied across various sample groups and variables. This study aims to address the experiences of mobbing among employees and to provide a qualitative evaluation of these behaviors. A review of the literature shows that previous studies on mobbing have largely focused on specific occupational groups, particularly in sectors such as healthcare and hospitality. This study, in contrast, explores the concept of mobbing and its perceived impact on employees working in private kindergartens. The research involved qualitative interviews with three managers and three employees, focusing on their understanding and experiences of mobbing. The findings indicate that both managers and employees possess a clear understanding of what constitutes mobbing. This study aims to explore the effects of mobbing on employees in depth through qualitative analysis of employees and managers, thereby making a positive contribution to the literature in this field.
dc.identifier.doi10.33712/mana.1716346
dc.identifier.endpage749
dc.identifier.issn2636-8048
dc.identifier.issue3
dc.identifier.startpage733
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.33712/mana.1716346
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12868/3269
dc.identifier.volume8
dc.language.isotr
dc.publisherMehmet MECEK
dc.relation.ispartofUluslararası Yönetim Akademisi Dergisi
dc.relation.ispartofInternational Journal of Management Academy
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260121
dc.subjectSocial and Personality Psychology (Other)
dc.subjectSosyal ve Kişilik Psikolojisi (Diğer)
dc.titleTürk Hukukunda Psikolojik Taciz (Mobbing) ve Özel Anaokulu Çalışanlarına Yönelik Nitel Bir Değerlendirme
dc.title.alternativePsychological Harassment (Mobbing) in Turkish Law and a Qualitative Assessment Targeting Private Kindergarten Employees
dc.typeArticle

Dosyalar