Yazar "Demirel, Serkan" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 4 / 4
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe A Study on the Use of Denizli Folk Songs in Primary School Music Courses(Dergipark Akad, 2023) Demirel, Serkan; Terzioglu, Ahmet MutluFolk songs, which have carried Turkish culture from generation to generation, are the living heritage of the Turks. The folk songs that witnessed the events in history were accepted as sacred. The use of folk songs as a tool in music education will both provide a benefit to music education and allow our cultural richness to be transferred to new generations. Thus, the study aims to explore the folk songs of the Denizli region for music education, provide material for primary school music lessons, and ensure that Turkish culture can reach new generations. In this context, through the data collected from the TRT repertoire, 90 Denizli folk songs were analyzed via content analysis. The data analyses were conducted in terms of the appropriateness of modal, method, and words, which were investigated by experts from each field. At the end of the research, 16 folk songs, which are suitable for implementation in primary school music lessons, were identified in the field. It is suggested that further research should include the effect of these 16 folk songs to have success in music education.Öğe Denizli Türkülerinin İlköğretim Müzik Dersinde Kullanılabilirliğine Yönelik Bir Araştırma(2023) Demirel, Serkan; Terzıoglu, Ahmet MutluTürk ulusunun canlı bir tanığı olarak tarihteki olaylara şahitlik eden türküler, nesilden nesile aktarılarak günümüze kadar gelmişlerdir. Türk kültürünün en önemli ögelerinden birisi olan türküler, bir eğlence aracından fazlasıdır. Tarihsel süreçte çalgıların askeri alanda kutsal sayılmasına kadar uzanan bir periyotta, türküler halkın yareni olmuştur. Türk insanının yaşayışını ve tarihsel sürece bir ayna niteliği taşıyan türküler günümüzün yaşayan mirasıdır. Türkülerin kültürel olarak yeni nesillere aktarılması, Türk kültürünün de yüceltilmesini sağlayabilir. Müzik eğitiminde bir araç olarak kullanıldığında hem müzik eğitiminin hem de kültürel olarak zenginliğimizin faydalarını artıracak bu değerler, araştırmada Denizli yöresi bağlamında incelenmektedir. Böylelikle araştırmanın amacı müzik eğitiminde kullanılması için Denizli yöresi türkülerini inceleyerek, ilköğretim müzik dersine materyal kazandırırken Türk kültürünün de yeni nesillere ulaşmasını sağlayabilmektir. Bu bağlamda TRT repertuvarından alınan veriler ile 90 adet Denizli türküsü içerik analizi yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmada her alanın uzmanı eşliğinde makamsal, usul ve sözlerinin uygunluğu yönünden analizler yapılmıştır. Araştırmanın sonunda alanda da ilköğretim müzik dersinde kullanılması uygun olan 16 türkü tespit edilmiştir. Daha sonraki araştırmaların bu 16 türkünün müzik eğitiminde başarıya etkisini içermesi önerilmektedir.Öğe Examination of Asik Davut Sulari Turkish Folk Songs in the Context of Values Education(Kastamonu Üniversitesi, 2023) Terzioğlu, Ahmet Mutlu; Demirel, Serkan; Lehimler, ErenThis research aims to determine the value themes in the examples of Turkish Folk Music registered in the TRT Turkish Folk Music repertoire and whose source person is Aşık Davut Sulari and to raise awareness in the context of the use of our Turkish Folk Music examples within the scope of values education given in Music, Turkish and Literature courses. The material group of the study consists of 18 Turkish folk songs registered in the TRT repertoire and whose source person is Aşık Davut Sulari. These folk songs, which constitute the central theme of the study, were determined through a literature review. The study has a qualitative structure, and content analysis method, one of the qualitative research methods, was used to determine the value themes in folk songs. As a result, 19 different value themes were investigated in the folk songs whose content analysis was made. As a result of the content analysis, the value that was found to be processed the most (in 17 songs) was the “love” value, and the values that were found to be processed the least (1 song each) were “mercy”, “compassion”, “modesty”, “forgiveness” and “austerity”. The folk song in which the most value was determined in the lyrics (7 values) was determined as “Vardım Kırklar Kapısına” and the folk songs with the least value (2 values) were determined as “Bir Yiğit Gurbete Düşse”, “Durnam Gelir Bizim Elden”, “Ey Hamamcı Bu Hamamı”, “Şepke’nin Kavakları”, “Yaban Gülü müsün Sarp Kayalarda” and “Yaz Ayları Geldi Geçti”. Another finding obtained as a result of the content analysis is that the values of “respect,” “sobriety” and “generosity” are not used in any folk songs.Öğe TÜRKİYE’DE TROMPET İLE İLGİLİ YAPILMIŞ OLAN AKADEMİK ÇALIŞMALARIN BİBLİYOGRAFİK YÖNTEMLE İNCELENMESİ(2023) Demirel, Serkan; Terzıoglu, Ahmet MutluKlasik müzikten caz müziğine, popüler müzikten askeri müziğe kadar çeşitli kullanım alanları olan trompet, günümüzde kullanılan modern halini kazanana kadar çeşitli aşamalardan geçmiştir. Bu kadar popüler bir enstrüman olmasının en büyük sebeplerinden birisi tını özellikleri olan trompet, orkestralarda önemli çalgılardan birisi olmaya devam etmektedir. Araştırmanın amacı, bu kadar popüler bir çalgı olan trompet ile ilgili yapılmış olan akademik çalışmaların genel yönelimini incelemektir. Bu bağlamda YÖK Tez Merkezi taranmış, 1992-2022 yılları arasında trompet konulu 24 adet araştırmanın veri tabanına yüklendiği görülmüştür. Buna karşın incelenen trompet konulu tezlerin 2006 ve sonrası açık erişim olduğu görülmüştür. Bu sebeple 20 adet trompet konulu tez örneklemi oluşturmuştur. Araştırmada literatür taraması ile toplanan veriler içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. İncelenen tezler yıllarına, üniversitelerine, enstitülere, bilim dallarına göre, tez türüne, konularına, yöntemlerine, örneklemine, veri toplama yöntemlerine, veri analiz yöntemlerine göre analiz edilerek bu çalışmalardaki genel durum betimlenmiştir. İncelenen tezlerde yöntemsel problemlerin olduğu tespit edilmiştir. Araştırmanın sonucunda incelenen tezlerin daha çok yüksek lisans düzeyinde çalışıldığı belirlenmiştir. Trompet alanında doktora düzeyinde çalışmaların artırılması için akademisyen ve öğrencilerin teşvik edilmesi önerilmektedir.
