Yazar "Budak, Davut" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 2 / 2
  • [ X ]
    Öğe
    Leisure involvement, social inclusion, and happiness in Türkiye: a mediational analysis
    (Frontiers Media Sa, 2025) Budak, Davut; Yumuk, Elvan Deniz
    Background Engagement in meaningful leisure activities is increasingly recognized as an essential factor for promoting psychological wellbeing and happiness. However, the mechanisms underlying this relationship remain underexplored. This study examines the mediating effect of social inclusion in the relationship between leisure involvement and happiness among Turkish adults. Methods The study employed a cross-sectional survey design and included 595 adult participants who were recruited from seven regions of T & uuml;rkiye. Data were collected through self-administered questionnaires comprising the Leisure Involvement Scale (LIS), the Oxford Happiness Questionnaire-Short Form (OHQ-SF), and the Social Inclusion Scale (SIS). Mediation analysis using Hayes' PROCESS macro (Model 4) was conducted to assess the mediating role of social inclusion in the relationship between leisure involvement and happiness. Results Leisure involvement was positively associated with both social inclusion (r = 0.37, p < 0.001) and happiness (r = 0.37, p < 0.001). Social inclusion was also strongly correlated with happiness (r = 0.50, p < 0.001). Mediation analysis indicated that social inclusion partially mediated the correlation between leisure involvement and happiness. The total effect of leisure involvement on happiness was beta = 0.37, with a direct effect of beta = 0.21 and an indirect effect through social inclusion of beta = 0.16. Conclusion Social inclusion is a significant psychological mechanism that enhances the positive impact of leisure involvement on happiness. Promoting socially inclusive leisure opportunities may serve as an effective public health strategy for improving subjective wellbeing across diverse community settings. These findings suggest that community programs, urban planning, and public policies should prioritize accessible and inclusive leisure activities to strengthen social connections and enhance happiness, particularly among marginalized groups.
  • [ X ]
    Öğe
    Serbest Zaman Engelleri ile Baş Etme Stratejileri: Üniversite Öğrencileri Örneği
    (2020) Güler, Cemal; Demirel, Duygu Harmandar; Caki, Veli Ozan; Budak, Davut
    Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin rekreasyonelaktivitelere katılımları ile serbest zaman engelleriyle baş etme stratejilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesidir.Çalışmanın evrenini üniversite öğrencileri oluştururken örneklem grubunu uygun örnekleme ve gönüllü katılım ilkesine bağlı olarakbelirlenmiş 324 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak demografik veri formuna ilave olarak Hubbard ve Mannell (2001) tarafından geliştirilen, Elkins (2004) tarafından rekreasyonel kampüs sporlarına modifiye edilen ve Beggs, Elkins ve Powers (2005) tarafından geçerliği doğrulanan, Türk üniversite öğrenciler için Türkçe adaptasyonu Yerlisu Lapa (2014) tarafından gerçekleştirilmiş olan “Serbest Zaman Engelleri ile Baş Etme StratejileriÖlçeği” kullanılmıştır. Verilerin analizinde katılımcıların kişisel bilgilerinin dağılımlarını belirlemek için yüzde ve frekans tanımlayıcı istatistik yöntemleri, verilerin normal dağılım gösterip göstermediğini belirlemek için verilerin çarpıklık ve basıklık değerleri kontrol edilmiştir. Ayrıca t-testive anova testi analizi yöntemleri kullanılmıştır (? = 0.05). Bulgulara göre katılımcıların yaş, refah düzeyi, haftalık boş zaman süresi yeterliği değişkenlerine göre anlamlı farklılık belirlenemezken, katılımcıların cinsiyet, sınıf, sportif etkinliklere katılım durumu ve boş zaman değerlendirme güçlüğü çekme durumlarına göre beceri kazanma stratejileri alt boyutunda anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir.Sonuç olarak üniversite öğrencilerinin sosyo demografik özelliklere göre serbest zamanda karşılaştıkları engeller ile baş etme stratejileri farklılık gösterebilmektedir. Bireylerin serbest zaman engelleriyle nasıl baş etmesi gerektiği ile ilgili çalışmaların nicel ve nitel yöntemler olarak artması gerekmektedir. Çalışmanın sınırlılıkları ve gelecek çalışmalara yönelik değerlendirmeler bu anlamda tartışılmıştır.