Halk oyuncularında grup sargınlığı ve algılanan motivasyonel iklim

Abstract

Araştırmada, halk oyuncularının algıladıkları motivasyonel iklim ve grup sargınlığıdüzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Ayrıca oyuncuların kişisel bilgileri doğrultusunda algıladıkları motivasyonel iklim ve grup sargınlığı düzeyleri arasındakifarklar incelenmiştir. Araştırmaya, 2018-2019 sezonunda Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu tarafından tertiplenen Üniversiteler Arası Halk Oyunları Yarışmasında oynayanhalk oyuncular (298) katılmıştır. Araştırmada, “Grup Sargınlığı Ölçeği” ile “Motivasyonelİklim Ölçeği” kullanılmıştır. Kolmogorov-Smirnov testi ile verilerin normallik dağılımı incelenmiş ve neticede parametreler arası ilişkilerin analizinde Spearman Korelasyon analizi,farkların analizinde ise Mann Whitney U ve Kruskal Wallis H testleri kullanılmıştır. Çalışma sonucunda oyuncuların motivasyonel iklim düzeyleri ve grup sargınlığı arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Ancak ölçeklerin alt boyutları üzerinde yapılan analizler değerlendirildiğinde; oyuncuların algıladıkları ustalık iklimi ile grup sargınlığı alt boyutlarıarasında pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu görülürken algıladıkları performans iklimi ilegrup sargınlığı alt boyutları arasında ise negatif yönde anlamlı ilişki olduğu görülmüştür.Buna göre oyuncuların algıladıkları ustalık iklimi artarken grubun sosyal bütünleşmesi,grubun görevde bütünleşmesi, grubun sosyal çekiciliği, gurubun görev çekiciliği artmakta,oyuncuların algıladıkları performans iklimi artarken grubun sosyal bütünleşmesi, grubungörevde bütünleşmesi, grubun sosyal çekiciliği ve gurubun görev çekiciliği ise azalmaktadır. Ayrıca oyuncuların grup sargınlığı düzeyleri arasında yaş, öğrenim durumu ve antrenör yeterliliği değişkenlerine göre anlamlı farklar olduğu, motivasyonel iklim düzeyleriarasında ise yaş, antrenör cinsiyeti ve antrenör yeterliliği değişkenlerine göre anlamlı farklar olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu araştırma halk oyunları antrenörlerine bilgi sağlamasıaçısından önemlidir. Araştırmanın asıl amacı doğrultusunda takım sargınlığı ve motivasyonel iklim yaratılmasında önemli bir paya sahip olan antrenörlere, çalıştırıcısı olduklarıekiplerde ustalık iklimini oluşturmaya yönelik uygulamalarda bulunmaları önerilmektedir.